Pascal. Составные условия в команде сравнения IF

Мультимедийные уроки по теме:

Программы с ветвлениями. Команды сравнения

1. Организация программ разветвляющейся структуры. Условный оператор
2. Сложные условия в команде сравнения IF
3. Оператор множественного выбоа CASE
4. Задания для контрольной работы

Список уроков по Паскалю
Авторские уроки Марины Макаровой

К уроку информатики

Составные условия в команде сравнения IF

В этом уроке рассматривются логические операции И, ИЛИ, НЕ; их использование в команде сравнения IF. В состав урока входят презентация, план урока, тестовые задания и условия задач по данной теме.

Скачать (1650  Кб)

План уроков № 11 и 12

Урок № 11
Тема:
Составные условия в команде сравнения IF
Логические выражения

Триединая задача урока:

1. Познавательная – познакомить учеников с использованием логических выражений в команде IF, привести примеры.
2. Развивающая – развивать логическое мышление.
3. Воспитательная – воспитывать творческий подход к труду.

1. 1. 1. Мотивация учебной деятельности учеников

   Достаточно часто при составлении программ не достаточно простых условий . Для создания более сложных условий и используются составные или сложные условия.

   1. 1. Объявление темы и ожидаемых результатов

   После этого урока ученики смогут:

1. • Рассказать о сложных условиях в команде сравнения IF;

1. • Объяснить назначение логических операндов И, ИЛИ, НЕ;

1. 1. • Объяснить правила построения логических выражений и приоритет операций в них;
      1. Объяснение нового материала – презентация. Во время объяснения сопровождать показ слайдов демонстрацией работы в среде программирования Turbo Pascal;

   • Назначение логических операций;

1. • Результат работы И, ИЛИ, НЕ;

1. • Приоритет операций;

1. • Примеры программ.

1. Физкультминутка.
2. Обсуждение пройденного материала
3. Итоги урока.
4. Домашнее задание: выучить § 16 стр. 119, № 5 а, б; 6 а, б. (Глинський Я.М. Інформатика Алгоритмізація і програмування. Частина І. 4 видання 2004 р. Львів)

Урок № 12
Практическая работа:
«Составление программ с использованием составных условий
в команде сравнения IF»

Триединая задача урока:

1. Познавательная – учить детей использовать составные условия при составлении программ.
2. Развивающая – развивать логическое мышление.
3. Воспитательная – воспитывать творческий подход к труду.

1. 1. 1. Мотивация учебной деятельности учеников

   Учитель предлагает ученикам составить и запустить на компьютере программы с использованием составных условий в команде IF и проверить, как компьютер проверяет условия и выполняет различные действия.

   1. 1. . Объявление темы и ожидаемых результатов

   После этого урока ученики смогут:

1. • Использовать составные условия в команде сравнения IF при составлении программ;

1. 1. • Объяснить почему компьютер выполняет разные действия в зависимости от проверяемых условий;
      1. Выполнение практической работы
      2. Физкультминутка.
      3. Обсуждение хода практической работы.
      4. Итоги урока.
      5. Домашнее задание:

   • Повторить: § 16 (Глинський Я.М. Інформатика Алгоритмізація і програмування. Частина І. 4 видання 2004 р. Львів)

1. • Составить программы:
   1. 1. Написать программу, которая спрашивает «Который час?» и, в зависимости от введенного времени, выводит на экран приветствие:

«Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер», «Спокойной ночи».

1. 1. 1. Написать программу, которая определяет, принадлежит ли точка с координатами (X, Y) заштрихованной области, ограниченной точками

(X1, Y1) (X2, Y2) Входные данные: координаты точек (X, Y) , (X1, Y1), (X2, Y2) Результат: слова «Да» или «Нет».

Список уроков по Паскалю
Авторские уроки Марины Макаровой

К уроку информатики