Построение схем в текстовом редакторе WORD

Автор: Хасанова Лариса Викторовна

МОУ Разуменская средняя общеобразовательная школа № 2

Цели: Ввести понятие схема. Научить создавать схемы средствами программы Word. Выработать прочные навыки работы с элементами панели рисования

Ход урока

I оргмомент

II актуализация субъектного опыта

В какой пакет программ входит Word? Как открыть программу Word? Для чего предназначена?

Наводящие вопросы по созданию кроссворда.

Что лежит в основе кроссворда? Как добавить таблицу? Как объединить ячейки? Как убрать линии таблицы? Как посмотреть, как будет выглядеть таблица на печати?

Вопросы к кроссворду:

1. Какое расширение имеют документы, созданные в программе WORD
2. Как называется файл (или группа файлов) сжатый на диске для уменьшения его размера ?
3. Место для ввода данных, образованное пересечением строки и столбца
4. Как называется строка, следующая за заголовком программы?
5. Документ программы WORD состоит из нескольких или одной …
6. Как называется меню, в котором собраны команды редактирования (выделить, копировать, вставить и т.д.) ?
7. Как называется строка с яркими кнопками, служащими для выполнения одной команды
8. Какая команда используется для обрамления таблицы линиями?

Ответы на вопросы кроссворда :

III изучение нового материала

Схемы являются удобным способом наглядного представления информации.

Схема – объект, состоящий из нескольких блоков, содержащих текстовые пояснения. Блоки соединяются линиями или стрелками, показывающими логическую связь или последовательность действий.

Схемы имеют практическое значение: с ними мы встречаемся на уроках физики, химии, информатики и т.д., в повседневной жизни при чтении или просмотре различной литературы (примеры на слайдах)

ПРИМЕР 2 Словообразование

ПРИМЕР 3 Иерархическая структура файловой системы

Способы создания схем

1. С помощью таблиц (если структура схемы задана жестко, а содержимое отдельных блоков может меняться)
2. схема как графический объект (если блоки имеют различную форму и соединены стрелками)

Схема как графический объект

Создание схемы ведется с помощью панели рисования. Открыть панель ВИД -ПАНЕЛИ ИНСТРУМЕНТОВ – РИСОВАНИЕ

Элементы панели рисования

• прямоугольник, овал, линии, стрелки, автофигуры (набор фигур: линии, соединительные линии, основные фигуры, фигурные стрелки, элементы блок-схем, выноски, звезды, ленты)
• стрелка (выделяет ряд объектов)
• надпись – контейнер для текста. Используется для добавления текста к фигуре или для придания тексту ориентации, отличной от ориентации остального текста документа
• рисование (или действия) - команды для выравнивания, поворота, группировки объектов

Объекты панели размещаются на полотне.

Полотно – это, область, в которой можно рисовать фигуры. Поскольку фигуры находятся в пределах полотна, их размеры и положение можно изменять одновременно.

Для добавления к схеме текста используется инструмент НАДПИСЬ или команда ДОБАВИТЬ ТЕКСТ (щелчок правой кнопкой мышки по фигуре).

Чтобы представить схему в виде единого графического объекта необходимо с помощью стрелки на панели рисования выделить все элементы и применить команду РИСОВАНИЕ-ГРУППИРОВАТЬ

IV первичное закрепление (практическое задание)

Задание 1. Составить блок – схему и создать ее в редакторе WORD

Найдите площадь прямоугольного треугольника, зная его стороны А и В

Задание 2 Создайте схему

V Д/З

1. Выучить конспект

2. Составить блок-схему к задаче

Найдите количество четных чисел в промежутке от -20 до 20

3.(по желанию) Составить кроссворд по теме « Word» с использованием новых слов: схема, полотно, надпись

VI итоги

VII рефлексия

Напишите телеграмму одним предложением, как вы себя чувствуете по окончании урока

Скачать разработку урока:Схемы в текстовом редакторе WORD (40 Кб)

1. Электронный опорный конспект по Word
2. Схемы в текстовом редакторе WORD
3. Интегрированный урок по информатике и русскому языку. Тема: Фразеология. Фразеологизмы. Пословицы и поговорки. Крылатые слова. Обработка текстовой информации
4. Интегрированный урок по информатике и русскому языку. Тема: Повторение и обобщение изученного о причастии и деепричастии, редактирование и форматирование текстового документа

Разработки уроков по текстовому редактору Word М.Е. Макаровой