Мультимедийные уроки по теме:

Циклы

1. Оператор цикла FOR
2. Составление программ с использованием цикла FOR. Вложенные циклы
3. Логические циклы While и Repeat
4. Задания для контрольной работы по теме циклы

Авторские уроки Марины Макаровой

К уроку информатики

Оператор цикла FOR

В этом уроке рассматривается арифметический цикл FOR: формат команды, правила ее использования. Приводятся примеры вычисления суммы последовательности, количества элементов последовательности с заданными свойствами, нахождение наибольшего и наименьшего элемента последовательности. Урок содержит презентацию, план урока-лекции и практической работы, сборник задач по этой теме, программы на Паскале, которые рассматриваются в этом уроке.

Скачать (258  Кб)

План уроков 17 и 18:

Урок № 17
Тема:
«Команды цикла. Арифметический цикл FOR»

Триединая задача урока:

1. Познавательная – познакомить учеников с командмой цикла FOR.
2. Развивающая – учить анализировать и сравнивать, задавать вопросы.
3. Воспитательная – воспитывать дисциплинированность, ответственность, бережное отношение к вычислительной технике.

Цель урока:

• На этом занятии мы познакомимся с реализацией циклических алгоритмов с помощью команды цикла.
• Рассмотрим как находить сумму большого количества чисел, находить среди них наибольшее или наименьшее значение.
• Научимся находить числа с заданными свойствами методом перебора.

Организационный момент.
1. Актуализация опорных знаний
   • Что такое циклический алгоритм?
   • Как графически изображается арифметический цикл в блок/схеме?
2. Форма записи команды цикла FOR.
3. Правила записи параметров цикла.
4. Физкультминутка
5. Примеры.
6. Решение задач 1, 2 и 3 со всем классом.
7. Домашнее задание:
   • Выучить конспект.
   • Глинський, Частина 1. § 17.
   • стр. 126, № 1, 5.
   • Написать программу, которая находит все двузначные числа и их количество, которые делятся на n или содержат цифру n (n от 0 до 10).
8. Итоги урока.

Урок № 18
Тема: Практическая работа
«Составление программ с использованием команды цикла FOR»

Триединая задача урока:

1. Познавательная – применить теоретические знания, полученные на предыдущем уроке, на практике.
2. Развивающая – учить анализировать и сравнивать, задавать вопросы.
3. Воспитательная – воспитывать дисциплинированность, ответственность, бережное отношение к вычислительной технике.

Цель урока:

Получить практические навыки составления программ с использованием команды цикла For.

План.

1. Техника безопасности при работе за компьютером.
2. Объяснение условий задач для практической работы.
1. Написать программу, которая вычисляет среднее арифметическое вводимой с клавиатуры последовательности дробных чисел. Количество чисел должно задаваться во время работы программы.
2. Написать программу, которая находит сумму целых положительных чисел, которые больше 20, меньше 100, кратны 3 и заканчиваются на 2, 4 или 8.
3. Написать программу, которая выводит на экран таблицу стоимости порций мороженного:
   

   Количество	Пломбир	Каштан	Крем-брюле
   1	0.80	1.60	1.00
   2	1.60	3.20	2.00
   	. . .
   10	8.00	16.00	10.00

   
   
3. Выполнение практической работы
4. Физкультминутка (во время выполнения практической работы)
5. Проверка результатов практической работы и выставление оценок за урок.
6. Домашнее задание: повторить §17.
7. Итоги урока.

Авторские уроки Марины Макаровой

К уроку информатики