Мультимедийные уроки по теме:
Подпрограммы
- Процедуры без параметров
- Процедуры с параметрами
- Функции
- Использование подпрограмм
- Задания для контрольной работы по теме «Подпрограммы»
Использование подпрограмм
Для проведения урока по этой теме я предлагаю вам достаточно много материалов на выбор. Тут и презентация, и задания для небольшой самостоятельной работы, и примеры программ для рассмотрения их на уроке или для самостоятельного изученя детьми. Есть и тексты программ на Паскале.
Скачать (190 Кб)
План урока № 39
Урок № 39
Тема:
«Составление программ»
Цели урока:
- Закрепить теоретические знания и практические навыки создания программ с процедурами и функциями.
- Учить строить аналогии и выделять главное.
- Воспитывать аккуратность, внимательность и доброжелательное отношение к окружающим.
План:
- Актуализация опорных знаний
- Какие типы подпрограмм в ЯП ПАСКАЛЬ?
- Формальные и фактические параметры.
- Локальные и глобальные переменные.
- Параметры-значения и параметры-переменные.
- Отличие процедур от функций
- Как задается значение функции
- Проверка домашнего задания – на доске. Анализ задачи.
- Задание на урок:
- Составить программу с использованием функции, определяющей сумму элементов главной и вспомогательной диагоналей квадратного массива. Сумма элементов — значение функции
- Составить программу с использованием процедуры, определяющей наименьший и наибольший элементы прямоугольного массива
- Выставление оценок за урок.
- Домашнее задание: подготовиться к ТА, повторить § 23-25, задачи:
На 12 баллов
Дан двумерный массив X [1..10, 1..10]. Написать подпрограмму, которая меняет местами элементы главной и вспомогательной диагоналей.
На 9 баллов
Дан одномерный массив X[1..10]. Написать подпрограмму, которая переставляет местами элементы массива задом наперед.
- Итоги урока
