Мультимедийные уроки по теме:
Подпрограммы
- Процедуры без параметров
- Процедуры с параметрами
- Функции
- Использование подпрограмм
- Задания для контрольной работы по теме «Подпрограммы»
Подпрограммы
Процедуры без параметров
На примере составления программы вычисления площади выпуклого 4-х угольника рассматривается использование процедуры без параметров. Вводятся определения локальных и глобальных переменных. Как всегда, есть план уроков и примеры программ.
Скачать (420 Кб)
План уроков 33 и 34:
Урок № 33
Тема: «Подпрограммы
Процедуры без параметров»
Триединая задача урока:
1. Познавательная
• Познакомить учеников с основными принципами структурного программирования;
• Рассказать о реализации этих принципов в ЯП ПАСКАЛЬ — использовании процедур без параметров;
• Формировать навыки и умения работы с процедурами без параметров.
2. Развивающая
• Учить строить аналогии, выделять главное, ставить и решать проблемы.
3. Воспитательная
• Воспитывать аккуратность, внимательность, дисциплинированность и вежливость.
План урока
1. Актуализация опорных знаний
- Данные каких типов используются в ЯП ПАСКАЛЬ?
- Как происходит ввод данных в программу?
- Как вывести результаты работы программы?
- Какие стандартные функции вы знаете?
2. Физкультминутка.
3. Принципы структурного программирования.
4. Описание процедуры без параметров.
5. Вызов процедуры.
6. Пример использования процедуры без параметров.
7. Локальные и глобальные переменные.
8. Закрепление нового материала.
9. Итоги урока.
10. Домашнее задание. Выучить конспект, § 23, стр. 151 № 2, 3, 7.
Урок № 34
Тема: Практическая работа
«Составление программ с процедурами без параметров»
Триединая задача урока:
1. Познавательная
• Формировать навыки и умения составления программ с использованием процедур.
2. Развивающая
• Учить строить аналогии, выделять главное, ставить и решать проблемы.
3. Воспитательная
• Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность.
План урока
1. Техника безопасности при работе с компьютером.
2. Разъяснение хода практической работы.
3. Составить и выполнить на компьютере программы для решения задач:
- Найти наибольшее из 4 чисел, используя процедуру нахождения наибольшего из 2-х чисел.
- Вывести на экран 5 строк примерно такого текста:Привет Катя! Поздравляю тебя с новым годом!
Привет Таня! Поздравляю тебя с новым годом!
Привет Вася! Поздравляю тебя с новым годом!
Привет Коля! Поздравляю тебя с новым годом!
Привет Боря! Поздравляю тебя с новым годом!
4. Оценивание выполнения работы.
5. Итоги урока.
