Мультимедийные уроки по теме:

Массивы

1. Массивы
2. Двумерные массивы
3. Работа с массивами
4. Задания для контрольных работ по теме "Массивы"

Список уроков по Паскалю

Авторские уроки Марины Макаровой

К уроку информатики

Массивы

Массивы являются отдой из самых сложных тем при изучении ЯП Паскаль. Поэтому я уделяю особое внимание подробному изучению этой темы. Для того, чтобы дети смогли "прочувствовать" сам принцип обращения с массивами, урок построен в основном на составлении различных программ с использованием массивов. В комплек урока, как всегда, входит презентация для двух уроков по этой теме, планы уроков, тексты программ на Паскале для демонстрации их на ваших уроках. Также есть тексты программ с заданиями, которые Вы сможете распечатать и раздать детям на уроке, чтобы сэкономить время.

Скачать (130  Кб)

План уроков № 25 и 26

Урок № 25
Тема:
«Массивы»

Триединая задача урока:

1. Познавательная – познакомить учеников с понятиями массив данных, имя массива, элемент массива, индекс; формировать навыки и умения составлять программы с использованием массивов
2. Развивающая – учить анализировать и сравнивать, задавать вопросы.
3. Воспитательная – воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность, бережное отношение к вычислительной технике.

Цель урока:

На этом занятии вы познакомитесь со сложным типом данных – массивами, научитесь формировать массивы в программах, применять их при составлении программ.

План урока:

1. Актуализация опорных знаний
• Что такое типы данных?
• Какие типы данных вы знаете?
• Как использовать команды цикла?
• Какие циклы вы знаете?

2. Изложение нового материала.
• Что такое массив.
• Использование массивов.
• Описание массивов.
• Этапы работы с массивами.
• Порядок ввода данных в массив.

3. Физкультминутка.

4. Пример задачи – вычисление суммы элементов массива.

5. Закрепление нового материала – практическая работа. Техника безопасности при работе за компьютером.

Задача 1.

Написать программу, которая вычисляет среднюю за неделю температуру воздуха. Исходные данные должны вводиться во время работы программы.

Рекомендуемый вид экрана при работе программы: Введите температуру воздуха за неделю.
1 день= 2
2 день= 0
3 день= -3
4 день= 1
5 день= 3
6 день= -2
7 день= 0
Средняя температура: 0.00 град.

6. Итоги урока.

7. Домашнее задание: Выучить конспект, § 31(Глинський, частина 1).

Урок № 26
Тема:
«Составление простейших программ с использованием массивов»

Триединая задача урока:

1. Познавательная Формировать навыки и умения составления программ с использованием массивов.
2. Развивающая - Учить строить аналогии, выделять главное, ставить и решать проблемы.
3. Воспитательная - Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность.

План урока

1. Составление программ
a. Заполнить массив случайными числами и вывести его на экран компьютера.
b. Определить, содержит ли массив A[1..20] случайных чисел число Х, введенное с клавиатуры.
2. Закрепление нового материала – практическая работа. Техника безопасности при работе за компьютером.
3. Разъяснение хода практической работы.

Задача 2.

Написать программу, которая вводит с клавиатуры одномерный массив из 5 целых чисел и выводит количество ненулевых элементов. Перед вводом каждого элемента должна появляться подсказка с номером.

Рекомендуемый вид экрана при работе программы:
После ввода каждого числа нажмите "ENTER"
A[1]= 12
A[2]= 0
A[3]= -3
A[4]= 1
A[5]= 0
В массива 3 ненулевых элемента

Задача 3.

Написать программу, которая определяет, сколько раз в массиве случайных чисел A[1..100] встречается число Х, введенное с клавиатуры.

4. Оценивание выполнения работы.

5. Итоги урока.

6. Домашнее задание. Выучить конспект, повторить § 31.

Задача 1.

Написать программу, которая вычисляет среднее арифметическое ненулевых элементов массива М[1..100], элементы которого вычисляются по формуле:
М[i]=sin(i)*cos(i)

Задача 2.

Написать программу, которая проверяет, образуют ли элементы массива Х[1..10], введенного с клавиатуры неубывающую последовательность.

Список уроков по Паскалю

Авторские уроки Марины Макаровой

К уроку информатики