Мультимедийные уроки по теме:

Вступление. Информационная система

1. Введение в информатику
2. Кратая история создания вычислительной техники
3. Урок: Информационная система
4. Введение в информатику. Задания для контрольной работы

Авторские уроки Марины Макаровой

К уроку информатики

Краткая история создания вычислительной техники

Этот урок о наиболее важных страницах развития ВТ. В нем рассказывается и о первых советских ЭВМ, о поколениях ЭВМ, принципе открытой архитектуры IBM PC. Урок содержит очень много илюстраций.

План уроков 3 и 4:
Тема: «Краткая история создания вычислительной техники»

Ожидаемые результаты

После этого урока ученики смогут:

1. Проследить развитие ВТ на протяжении существования человечества.
   
2. Определить необходимые изобретения для разработки ПК.
   
3. Рассказать об истории создания ЭВМ в СССР.

Тип урока: формирование новых знаний.

Оборудование: интерактивная доска.

Ход урока:

1. Организационный момент
2. Актуализация опорных знаний:
a. Почему ПК можно назвать информационной системой?
b. Какие средства обработки вы знаете?
c. Какие виды информации обрабатываются с помощью ПК?
3. Мотивация учебной деятельности учеников:
a. Что мы можем делать с помощью компьютера?
b. Что для этого нужно?

4. Объявление темы и ожидаемых учебных результатов.
5. Предоставление необходимой теоретической информации.
План лекции: (Лекция рассчитана на 2 урока)
1. С чего все началось?
2. Механические устройства.
3. Аналитическая машина Беббиджа.
4. Первые ЭВМ.
5. Создание ЭВМ в СССР.
6. Поколения ЭВМ.
7. Первые ПК.
6. Домашнее задание – выучить конспект, письменно ответить на вопросы:
1. Кто разработал основные принципы работы компьютера?
2. Кто считается первым программистом?
3. Что дало возможность создать ПК?

Авторские уроки Марины Макаровой

К уроку информатики