2022-10-24

Педагогика — это наука о воспитании, состоящая из четырех основных разделов педагогики:

• общей педагогики;
• истории;
• теории образования;
• дидактики.

Именно этот последний раздел будет представлять наибольший интерес для тех, кто решит изучать педагогику. Но откуда взялась педагогика, каковы ее поддисциплины и каковы особенности исследований в этой области? Больше о педагогике можно узнать здесь https://pedagogika.org.

Начало и развитие педагогики

Признано, что педагогика берет свое начало в древности - не как отдельная дисциплина науки, а как раздел философии. В свою очередь, зачатки современной педагогики были зафиксированы в XVII веке – именно тогда чешский просветитель Ян Амос Коменский наметил исследовательские проблемы педагогики. Однако формально как научная дисциплина педагогика возникла из философии лишь в XIX в. В свою очередь, в России развитие педагогики связано с институциональными рамками, которые не были разработаны до Второй Речи Посполитой.

Что такое педагогика и каковы ее дисциплины?

Педагогика относится к общественным наукам. Она занимается не только вопросом воспитания, но и образования человека (на протяжении всей его жизни). Существует несколько поддисциплин педагогики - от андрагогики (касающейся образования, воспитания, самообразования и самовоспитания взрослых), через общую педагогику до псевдовтологии (занимающейся вопросами, касающимися самого учителя). В свою очередь, поддисциплиной общей педагогики является специальная педагогика, включающая, в том числе:

1. Обучение и реабилитация людей с ограниченными интеллектуальными возможностями (олигофренопедагогика).
2. Сурпедагогика (в вопросах обучения людей с нарушением слуха).
3. Тифлопедагогика (в вопросах обучения людей с нарушениями зренения),
4. Терапевтическая и терапевтическая педагогика.
5. Коррекционная педагогика.
6. Реабилитационная педагогика,
7. Логопедия.

Поэтому педагогика представляет собой обширную научную дисциплину, часто многими недооцениваемую и ошибочно отождествляемую, например, только с дошкольным образованием. Педагогику как область обучения часто отождествляют с подготовкой к профессии учителя, например учителя биологии, математики или истории. При этом студенты-педагоги скорее учатся планировать и осуществлять образовательную деятельность, в том числе для дошкольников и младших школьников. В зависимости от выбранной специализации они также могут, например, подготовиться к выполнению обязанностей поддерживающего педагога или педагога, который может диагностировать, разрабатывать и осуществлять мероприятия, направленные на помощь лицам и группам, подверженным риску социальной изоляции.