Что из себя представляет педагогика?
2022-10-24
![](https://pedagogika.org/_pu/1/92863699.png)
Педагогика — это наука о воспитании, состоящая из четырех основных разделов педагогики:
- общей педагогики;
- истории;
- теории образования;
- дидактики.
Именно этот последний раздел будет представлять наибольший интерес для тех, кто решит изучать педагогику. Но откуда взялась педагогика, каковы ее поддисциплины и каковы особенности исследований в этой области? Больше о педагогике можно узнать здесь https://pedagogika.org.
Начало и развитие педагогики
Признано, что педагогика берет свое начало в древности - не как отдельная дисциплина науки, а как раздел философии. В свою очередь, зачатки современной педагогики были зафиксированы в XVII веке – именно тогда чешский просветитель Ян Амос Коменский наметил исследовательские проблемы педагогики. Однако формально как научная дисциплина педагогика возникла из философии лишь в XIX в. В свою очередь, в России развитие педагогики связано с институциональными рамками, которые не были разработаны до Второй Речи Посполитой.
Что такое педагогика и каковы ее дисциплины?
Педагогика относится к общественным наукам. Она занимается не только вопросом воспитания, но и образования человека (на протяжении всей его жизни). Существует несколько поддисциплин педагогики - от андрагогики (касающейся образования, воспитания, самообразования и самовоспитания взрослых), через общую педагогику до псевдовтологии (занимающейся вопросами, касающимися самого учителя). В свою очередь, поддисциплиной общей педагогики является специальная педагогика, включающая, в том числе:
- Обучение и реабилитация людей с ограниченными интеллектуальными возможностями (олигофренопедагогика).
- Сурпедагогика (в вопросах обучения людей с нарушением слуха).
- Тифлопедагогика (в вопросах обучения людей с нарушениями зренения),
- Терапевтическая и терапевтическая педагогика.
- Коррекционная педагогика.
- Реабилитационная педагогика,
- Логопедия.
Поэтому педагогика представляет собой обширную научную дисциплину, часто многими недооцениваемую и ошибочно отождествляемую, например, только с дошкольным образованием. Педагогику как область обучения часто отождествляют с подготовкой к профессии учителя, например учителя биологии, математики или истории. При этом студенты-педагоги скорее учатся планировать и осуществлять образовательную деятельность, в том числе для дошкольников и младших школьников. В зависимости от выбранной специализации они также могут, например, подготовиться к выполнению обязанностей поддерживающего педагога или педагога, который может диагностировать, разрабатывать и осуществлять мероприятия, направленные на помощь лицам и группам, подверженным риску социальной изоляции.