Интернет в учебе: друг, или не очень?
Пост опубликован: 23.03.2015
Сложно в наше время представить семью, у которой нет компьютера. Даже в школе информатику начинают сейчас учить в младших классах. А о компьютерных играх и визитах в интернет можно даже не вспоминать, поскольку это самое привычное занятие для каждого школьника. Понятно, что и взрослые также не отстают от детей и в играх, и в визитах в интернет.
С помощью интернета можно сделать массу полезных дел (да и не полезных тоже). Взрослые могут совершать в нем покупки, причем самые разные. Они могут покупать обувь, одежду, косметику, vk.com/divankz и так далее. Они могут совершать платежи, общаться с друзьями в социальных сетях и даже зарабатывать там деньги.
А что могут делать в сети ученики школы и студенты? Они с тем же успехом могут общаться в соцсетях, скачивать музыку и смотреть видео, а еще искать помощь в учебе. То есть могут скачать реферат, найти ответы на вопросы контрольной работы, прочитать художественное произведение и так далее. Но здесь стоит подумать: если каждый в классе скачает реферат на одну и ту же тему, то насколько вероятно, что в классе будут одинаковые рефераты? Наверняка, их реально будет очень много. И несложно догадаться, какую оценку каждому поставит учитель. Так что к интернету в учебных целях стоит подходить с умом.
Тем более, что сейчас в сети немало программ, которые очень легко распознают любой чужой текст. С ходу можно назвать как минимум три: Антиплагиат.ру, Текст.ру и Etxt Антиплагиат. Но на самом деле, их гораздо больше. Так вот подумайте: если школьник имеет доступ к интернету и скачивает оттуда работу, то почему бы и учителю не зайти в сеть и не пропустить эту работу через такую программу? Конечно же, большинство учителей так и поступают, а в таком случае неудовлетворительная оценка точно обеспечена.
А вот почитать книгу и написать на ее основе работу самому – это совсем другое дело.
