Компьютер в школе: за и против

Пост опубликован: 15.05.2015

В настоящее время все чаще в образовательном процессе в школах и прочих учебных заведениях используют компьютеры. Но стоит отметить, что существуют как «ярые» сторонники, так и противники такой ситуации.

К примеру, практически во всех школах нашей страны изучают такой особый предмет, как информатика. Если раньше компьютер был, своего рода, «роскошью» для школ в нашей стране, то сейчас современные компьютерные устройства используют для обучения даже в начальной школе. Многие педагоги считают, что освоение нового материла, с использованием компьютерной техники, осуществляется значительно быстрее и качественней.

Но в настоящее время компьютер используется не только лишь в повседневной жизни человека, но довольно часто для организации и производственной деятельности. Интернет-ресурс необходим и для получения различного рода информации, которая нужна для продолжения обучения в дальнейшем в различных высших учебных заведениях. А также сейчас многие интернет-ресурсы предлагают своим пользователям возможность основного и дополнительного заработка, с осуществлением выплат через такой особый сервис, как WebMoney. Более подробно об этом сервисе читайте, перейдя по ссылке http://oprosizadengi.com/onlajn_koshelki.php. Поэтому, отметим тот момент, что основы и знания работы на компьютере, которые получены в школе пригодятся в будущем.

Но стоит отметить, что существует и довольно много противников того, что бы использовать в школе современную компьютерную технику. К примеру, удивительным является то, что большинство приверженцев отсутствия компьютеров в школе сосредоточено в США и многих странах Европы. К примеру, в основе популярной «вальдорфской педагогики» лежит система обучения, основанная на физической активности и творческих талантах ребенка. В таких школах категорически запрещено использовать в процессе обучения современные компьютерных устройства. Также педагоги рекомендуют не пользоваться компьютером и дома. Ведь в таких учебных заведениях придерживаются теории, что компьютеры подавляют творческое мышление ребенка. Основными инструментами для обучения являются: ручки, тетради, карандаши. Особое внимание уделяется предметам по «мастерству».